富蕴县“三新”扎实推进远程教育工作深入开展
 
 
发布时间:2018-11-02                信息来源:   

富蕴县牢牢把握“学用结合”的总基调,以制度建设为抓手,建立健全远程教育工作制度体系,促进远程教育更好地服务农牧民党员干部群众。

一是瞄准乡土课件“新”资源,实现远程教育“新”进展。结合基层实际,围绕学习贯彻党的十九大精神和“一村一门新技术”活动,精心选题,组织制作实用技术、科技示范、政策法规等一批“乡土教材”和农村实用技术系列课件20部。其中,《牲畜育肥养殖》、《电焊工培训》、《黑加仑种植技术》等课件及视频资源受到了群众的热烈欢迎,对优秀课件进行资源共享

二是落实制度建设“新”要求,实现远程教育“新”突破。建立乡党委书记抓远程教育工作约谈制度,把远程教育工作纳入村级基层党建目标责任考核,通过明察暗访、随机抽查、日常掌握等方式,对远程工作出现问题的村党支部书记进行约谈,进一步夯实责任,强化了制度执行力。进一步将远程教育设备维护更新、站点管理员集中培训、操作员AB岗的乡级岗位补助、星级表彰奖励等纳入工作经费预算,保障了站点活动的开展。

三是适应服务需求“新”常态,实现远程教育“新”提升。结合乡基层党建工作季度例会,定期组织开展远程教育现场观摩活动,推动学用活动扎实开展。先后组织各村操作员前往五星级站点进行实地观摩学习2次,座谈交流远程教育组织群众参加学用活动及群众需求“菜单式点播”经验。同时,针对存在的技术性故障,结合管理员和操作员需求开展远程教育站点故障排查培训班1期,提升了远程设备的维护水平,为远程教育学用活动的开展提供基础保障。

[责任编辑:富蕴县]
          
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